“Net als Socrates vraag ik steeds meer,
Want elk antwoord beperkt me weer.” #Eduleemify

“Bij Eduleemify streven wij ernaar om de beste versie van onszelf te worden op het gebied van persoonlijke ontwikkeling, kennis en leiderschap. We zetten ons in voor voortdurende groei en het creëren van impact, zowel binnen het onderwijs als daarbuiten.”
Neem vrijblijvend contact op
Heb je een vraag of wil je ontdekken wat Eduleemify voor jou, jouw school of organisatie kan betekenen? Neem vrijblijvend contact met ons op! We denken graag met je mee over duurzame groei, leiderschap en impact in het onderwijs. Samen maken we het verschil.

Visie
Eduleemify bouwt aan een duurzaam onderwijs waarin samenwerking, leiderschap en innovatie centraal staan. Wij versterken scholen en professionals om samen een positieve impact te maken op de samenleving van morgen.

Reading Club
Ontdek de kracht van lezen met de Reading Club van Eduleemify: inspirerend leiderschap door literatuur. We stimuleren kritisch denken, verdieping en duurzame groei. Samen ontwikkelen we een visie voor de toekomst, één boek tegelijk.
Online cursus: Identiteit, cultuur en dialoog
Ontdek hoe identiteit en cultuur onze interacties vormgeven en leer effectieve dialoogvaardigheden om verschillen te overbruggen. Deze cursus biedt praktische tools om inclusiviteit te bevorderen en waardevolle gesprekken te faciliteren. Ideaal voor professionals die willen groeien in communicatie en samenwerking.

Laatste publicaties
-

De verantwoordelijkheid van een lezende leraar: Tussen leesvrijheid en intellectuele discipline
Lezen is een persoonlijke ervaring, maar een leraar draagt ook een educatieve en intellectuele verantwoordelijkheid. De negen rechten van een… Read More
-

Kennismonopolie in het onderwijs: een barrière voor gelijke kansen?
In het onderwijsdebat wordt steeds vaker de nadruk gelegd op kennisgericht onderwijs. Scholen en onderwijsorganisaties profileren zich met zorgvuldig opgebouwde… Read More
-

Reactie op het opiniestuk: ‘Steun de docent geschiedenis, opdat wij het verleden niet vergeten’
In het opiniestuk wordt terecht benadrukt hoe belangrijk geschiedenisonderwijs is, met specifieke aandacht voor de Holocaust. Het is van groot… Read More
-

Van ‘Meten is Weten’ naar Intrinsieke Leerbevordering: Een Noodzakelijke Paradigmaverschuiving in het Onderwijs
Het interview met Saskia Wools in de Volkskrant benadrukt een cruciale discussie in het Nederlandse onderwijs: de dominante rol van… Read More
